Competencia 2.2 Creación y modificación de recursos digitales - Nivel B1

Adopción de las tecnologías digitales

CONTENIDOS DIGITALES

2.2. CREACIÓN Y MODIFICACIÓN

Sobre el curso:

Este curso está diseñado para proporcionar al profesorado competencias necesarias para producir materiales didácticos digitales de calidad. Se abordará el aprovechamiento de recursos educativos abiertos (haciendo referencia a las licencias Creative Commons, derechos de autoría y propiedad intelectual), la comprensión de diferentes estilos de cita, herramientas especializadas para la edición de imágenes, sonidos, vídeos y textos, asegurando en todo momento la accesibilidad de nuestros desarrollos, etc. con el propósito de garantizar un ejercicio creativo y ético en el ámbito educativo digital.

Al finalizar no solo habrán alcanzado competencias técnicas sólidas en la confección de materiales didácticos digitales, sino que también habrán desarrollado un discernimiento profundo acerca de los estándares de calidad y las implicaciones éticas inherentes a este campo.

Requisitos:

Conocimientos y habilidades que deben tener los estudiantes para realizar el curso.

Docentes:


Julio Ruíz Palmero

Doctor en Tecnología Educativa por la Universidad de Málaga (Premio Extraordinario) y Catedrático de Universidad de Tecnología Educativa de la Universidad de Málaga en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Máster en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Experto Universitario en Entornos Virtuales de Formación y Licenciado en Matemáticas. Tiene reconocidos dos tramos de investigación y siete trienios de docencia.

Es Vicerrector de Innovación Educativa y Campus Virtual en la Universidad Internacional de Andalucía y ha sido Director de Secretariado de la Sede Tecnológica de Málaga de esta misma institución.

Es editor de la Revista Innoeduca -International Journal of Technology and Educational Innovation- y dirige desde hace años el Grupo de Investigación Innoeduca -SEJ533- de la Universidad de Málaga, con el compromiso de investigar los procesos de enseñanza-aprendizaje con tecnología.

Dirige en Doctorado Interuniversitario en Tecnología Educativa de la UMA y la UNIA. Del mismo modo participa en otros Másteres Interuniversitarios relacionados con la Innovación y la tecnología Educativa (Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Católica del Norte de Chile…).

Ha impartido numerosos cursos (presenciales y online) a docentes relacionados con el uso de las TIC en España e Iberoamérica. Ponente invitado en diferentes Jornadas y Congresos tanto Nacionales como Internacionales.

Evaluador de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP) del Ministerio de Ciencia e Innovación. Pertenece a Comités Científicos y es revisor de diferentes revistas científicas especializadas en Tecnología Educativa.


José Sánchez Rodríguez

Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Málaga. Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga.

Miembro del grupo de investigación Innovación y Tecnología Educativa (Innoeduca), coordinador del Máster Universitario en Tecnología Educativa (UMA y UNIA).

Líneas de investigación relacionadas con las tecnologías y la educación, la formación del profesorado y competencia digital, creación de materiales tecnológicos, etc.

Preguntas frecuentes

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